Статья рассказывает о том, как второе начало термодинамики может быть применено в воспитании детей. Она объясняет, что более успешными будут те дети, которые ориентированы на взаимодействие с внешним миром, а не на себя. Статья также подчеркивает, что для ребенка мощным стимулирующим фактором является похвала, и что ребенок начинает изменять свое поведение, чтобы заслужить ее.